Tag: Neuropsicomotricista dell’etĂ  evolutiva

Alle elementari in quarantena: alcuni consigli su apprendimento e movimento

Oggi vi proponiamo un contributo scritto dalla nostra esperta neuropsicomotricista, la Dott.ssa Laura Pizzi, e dedicato alle attivitĂ  da proporre in periodo di quarantena ai bambini che frequentano la scuola primaria, per stimolare le loro attivitĂ  di apprendimento in maniera giocosa e divertente! Leggete qui sotto! Continua a leggere

Tutti in casa! AttivitĂ  sensoriali, motorie e creative per bimbi da 3 a 5 anni

Qualche giorno fa vi abbiamo parlato – grazie al contributo della nostra esperta in neuropsicomotricitĂ , la dottoressa Laura Pizzi – di attivitĂ  per bambini da 0 a 3 ani, per divertirsi e sviluppare la creativitĂ  anche in questi giorni tra le mura domestiche (lo trovate qui). Oggi ecco il nuovo articolo di Laura, dedicato alle attivitĂ  da sperimentare a casa e  con i bimbi da 3 a 5 anni e alle opportunitĂ  di gioco tra le mura domestiche per questa fascia d’etĂ !  Continua a leggere

Tutti in casa! AttivitĂ  sensoriali per bambini da 0 a 3 anni

Tanto tempo da spendere a casa, con i nostri bambini. Cosa ne dite di sfruttarlo con attivitĂ  sensoriali semplici e divertenti, per stimolare i piccoli di casa – da 0 a 3 anni – a scoprire il mondo, con le proprie mani? Bastano pochi oggetti e materiali che abbiamo in casa per vederli divertire ed esercitare creativitĂ  e fantasia! Ce lo spiega nell’articolo qui sotto la nostra esperta neuropsicomotricista Laura Pizzi!

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La prevenzione nello sviluppo psicomotorio del bambino

Seguendo la definizione di stato di salute inserita nella Secondo la Costituzione dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), questa viene definita come “stato di completo benessere fisico, psichico e sociale e non semplice assenza di malattia. Questa definizione del 1948 ha permesso di avvalorare l’ottica preventiva. Ha permesso altresì di pensare al malessere non più come condizione legata esclusivamente ad aspetti organici e a “valori sballati” misurabili con degli strumenti. Ecco allora che gli studiosi del mondo dell’infanzia hanno iniziato ad approfondire quali sono i fattori di rischio. Allo stesso modo sono stati individuati gli indicatori precoci dei principali disordini dello sviluppo psicomotorio. Continua a leggere

Gioco, mi diverto… e cresco!!

Quante volte nel linguaggio comune ci si riferisce al gioco come una cosa leggera e libera dai pensieri del mondo adulto?

Si gioca per giocare, per divertirsi, per sentirsi bene.

Qualunque persona che non abbia mai avuto a che fare con un bambino non penserebbe mai al gioco come ad un vero strumento di crescita. Continua a leggere